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L’émotion liée à l’apprentissage de la lecture et de l’écriture
Introduction L’apprentissage de la lecture est une étape cruciale dans la vie de chaque enfant. Ce processus est souvent accompagné d’une gamme d’émotions intenses : de…
Lilémø dans l’Académie de Versailles : bilan très positif !
Après plusieurs mois d’utilisation de Lilémø au sein du Rectorat de l’Académie de Versailles, voici leur analyse et compte-rendu de cet “outil pédagogique extrêmement…
Lilémø : une solution innovante pour aider les enfants dyslexiques
Introduction La dyslexie est un trouble d’apprentissage courant qui affecte la capacité des enfants à lire, à écrire et à épeler. Détecter et intervenir précocement est crucial pour aider les…
Les avantages de l’apprentissage avec Lilémø
Introduction À l’ère numérique, les écrans sont omniprésents dans la vie quotidienne des enfants, ce qui soulève des préoccupations quant à leur impact sur la santé et le développement…
Avis d’expert : psychologue du développement socio-cognitif
Anne-Sophie : psychologue du développement socio cognitif Anne Sophie Casal, psychologue du développement socio cognitif et responsable de formation à FM2J, centre national de Formation aux Métiers du…
Orthophonie : Lilémø en rééducation
Pauline : orthophoniste à l’Hôpital Bicêtre (AP-HP) Pauline Merienne exerce au Centre Référent des Troubles du Langage et des Apprentissages de l’hôpital Bicêtre. Ce service reçoit en…
Aider les enfants en situation de handicap à apprendre avec Lilémø
Dorothée, enseignante en dispositif ULIS Enseignante spécialisée depuis 18 ans j’accueille 12 élèves en situation de handicap dans mon dispositif ULIS (unité localisée pour l’inclusion scolaire)…
Noël : trouvez le cadeau parfait !
Introduction Les fêtes de fin d’année approchent, et avec elles, le défi de trouver le cadeau de Noël parfait pour les enfants. Les parents et les proches cherchent souvent des idées qui allient…