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Pour Noël, offrez-lui le plaisir d’apprendre à lire avec Lilémø
Un cadeau pour grandir et s’épanouir
Lilémø est LE jeu éducatif salué par les parents et les enseignants ! Son approche multisensorielle offre aux enfants l’opportunité de découvrir la forme des lettres, leurs sons et leur combinaison pour former des mots. À la fois ludique et pédagogique, cette innovation plonge l’enfant dans une expérience d’apprentissage unique qui lui permettra de construire des bases solides tout en s’amusant.
Lilémø, à ses côtés pendant des années
Conçu par une équipe d’experts en pédagogie, Lilémø évolue au rythme de l’enfant. Il l’accompagne de la découverte des lettres jusqu’à l’apprentissage progressif de l’orthographe lexicale et bien plus encore !
De nombreuses ressources additionnelles vous permettront de faire évoluer Lilémø selon vos envies. Découvrir de nouveaux thèmes, apprendre l’anglais, créer ses propres cartes… de multiples packs de cartes et extensions vous attendent !
Nos coffrets…
Nos ressources additionnelles…
Lilémø, un succès chez les enfants et leurs parents
Laissez-vous accompagner par l’équipe Lilylearn
Lilémø est un matériel d’apprentissage imaginé par une équipe d’enseignants, entourée d’un comité scientifique qui apporte son expertise sur les champs de l’apprentissage de l’enfant de 3 à 7 ans.
Il permet à l’enfant de progresser à son rythme dans la découverte et l’apprentissage de la correspondance graphème-phonème, étape clé pour apprendre à lire.
Lilémø reste un support d’apprentissage. Il ne remplace pas le spécialiste de l’éducation (enseignant, professionnel de santé). La responsabilité de Lilylearn ne saurait être engagée sur une obligation de résultat.
Lilémø peut être utilisé dès l’âge de 3 ans. Si vous lui lisez des livres régulièrement depuis qu’il est bébé, s’il est environné de nombreux types de supports de lecture, s’il a ses propres livres, adaptés à son âge et à ses goûts, s’il vous voit apprécier la lecture, votre enfant va naturellement s’intéresser à la lecture et même peut-être demander à apprendre à lire. Il n’est pas nécessaire d’attendre alors le CP pour commencer à le sensibiliser au fonctionnement du langage écrit, aux relations entre lettres et sons. C’est tout à fait possible et profitable d’apprendre à lire dès la maternelle, dès lors que l’on respecte son rythme et son envie de découverte.
Lilémø répond aux toutes nouvelles exigences fixées par la circulaire du 29 mai 2019 qui recommande l’apprentissage progressif de la fusion sonore et le développement de la conscience phonologique dès la maternelle.
Lilémø est par ailleurs soutenu par le Ministère de l’Education Nationale (dispositif Édu-up).
Ce sont souvent les mêmes obstacles qui font trébucher les lecteurs débutants et les enfants dyslexiques. Les chercheurs en neuro-sciences préconisent un apprentissage patient et intensif de la correspondance graphème-phonème pour compenser une partie des difficultés rencontrées. Lilémø est un support pour cet entrainement. Ce jeu est d’ailleurs utilisé par plusieurs orthophonistes de la région.
